Birlikte Çalıştığımız Eğitmenler

Breadcrumb Abstract Shape
Breadcrumb Abstract Shape

Birsen Aktugan

Eğitmen

Siyasal Bilgiler Fakültesi Ekonomi bölümünden mezun olduktan sonra ABD’de finans alanında yüksek lisans yaptım. Eş zamanlı olarak, disiplinlerarası bakış açımı güçlendirmek amacıyla İstanbul Üniversitesi Sosyoloji bölümünü tamamladım.

2012 yılında, Ankara’dan ve kamu sektöründen katılan tek kişi olarak, 18 ay süren şirketlerarası mentorluk programında yer aldım. Bu süreç, kurumsal yapılar ve liderlik dinamiklerine bakışımı derinleştiren önemli bir deneyim oldu.

2016 yılında koçluk yolculuğuma başladım; ICF ACC, ardından PCC ünvanlarıyla çalışmalarımı sürdürdüm. Halen MCC ünvanlanma sürecime devam ediyorum. Hazine ve Maliye Bakanlığı, BOTAŞ Yönetim Kurulu Üyeliği ve Dünya Bankası’nda çeşitli yönetim kademelerinde edindiğim deneyimlerden yola çıkarak; bugün yönetici ve lider koçluğu, liderlik ve yöneticilik odağında eğitimler ile gelişim çalışmaları yürütüyorum.

Çalışmalarımda; kurumsal gerçekliği, insan boyutunu ve liderlik sorumluluğunu aynı zeminde ele alan bütüncül bir yaklaşımı önemsiyorum.

Pınar Demirbaş

Eğitmen

Yirmi yılı aşkın diş hekimliği deneyimimi, fonksiyonel tıp ve koçluk yaklaşımlarıyla birleştirerek wellbeing alanında çalışıyorum. Bireylerin ve kurum çalışanlarının beden, zihin ve yaşam ritmi arasındaki dengeyi güçlendirmelerine destek oluyorum.

Çalışmalarımda stres yönetimi, dayanıklılık ve sürdürülebilir performans odağında bütüncül bir yaklaşım benimsiyorum.

Amacım; insanlara kısa vadeli çözümler sunmak değil, uzun vadede güçlü, dengeli ve farkındalıklı bir yaşam zemini oluşturmalarına eşlik etmek.

Elif Gençer Özer

Eğitim Koordinatörü

Anadolu Üniversitesi İktisat mezunuyum; aynı zamanda Sosyoloji bölümünde eğitimime devam ediyorum. Yaklaşık 17 yıl boyunca özel sektörde, farklı şirketlerde yönetici yardımcılığı ve yöneticilik yaptım. Çanakkale’ye yerleştikten sonra sivil toplum çalışmaları ve gönüllü projelerde aktif rol aldım. Bu süreç, insan odaklı üretimin ve toplumsal katkının benim için bir çalışma biçimi olduğunu daha da netleştirdi.

Başkent Üniversitesi (ICF Akredite) Yaşam ve Öğrenci Koçluğu Sertifika Programlarını tamamlayarak koçluk yolculuğuma başladım.

Bugün; öğrencilerin akademik süreçlerini yapılandırmalarına, hedef belirleme, motivasyon ve sınav süreci yönetimi konularında destek olmaya; eğitim kurumları için koçluk temelli takip ve gelişim sistemleri oluşturmaya odaklanıyorum. Koçluk yaklaşımım; bireyi “düzeltmeye” değil, kendi potansiyelini fark etmesine ve içsel kaynaklarını güçlendirmesine alan açmayı amaçlar.

Her bireyin, doğru sorular ve güvenli bir eşlikle kendi yolunu bulabileceğine inanıyorum.